“被评奖“绑架”的家长何其冤枉！”

本篇文章649字，读完约2分钟

最近有家长反映孩子在学校没有被评价为“三好学生”，问了原因，孩子说这和爸爸妈妈有关，本来学校附近交通就很拥挤，父母整理交通也是孩子期末评奖的加分标准。 对此，这位父母不能哭着笑 话说这也是教育改革的小事故，学校们不是成绩论英雄，日常体操表现差不多的情况下，各类评奖免费有点茫然。 为了消除接受礼物的不良风气，选择以优秀的人为榜样的原动力，如何操作评价标准有点让人头疼 这所学校在孩子考核的过程中将父母的表现也归类为“创立”。 毕竟，能来学校做志愿者的父母也是有心人，也想为学校和孩子的成长做点事情，所以如果在孩子那里分不高，给父母们评分也是很好的参考。 潜台词是，为学校做出贡献的父母很多，那个孩子也应该被鼓励，不知道学校是否是这个意思。 如果有这样的目的，学校可以很好地转移评价中产生的矛盾，把责任归于父母 但是，学校没有公正透明地公布这样的规则，因此对不认识的父母来说有点不公平 另外，虽然你的学校在处理问题，但是没有获奖的孩子们无论如何都会对父母有感情。 为什么不能像其他同学的父母一样做呢？ 不多说了，学校处理了自己的内部矛盾，但给别人制造了家庭矛盾，没有表现出一点厚意。 那是公平公开的宣言规则就可以了吗？ 笔者也不这么认为 孩子是孩子，学校是学校，“三好学生”之类的表扬，只是孩子在学校的表现，应该强行拉扯父母，分配任务。 这是“绑架”的意思。 父母们多么不公平啊。 教育改革需要探索和适应许多变化，所以希望学校更加简单化、功利化，真正有利于孩子的成长。 / h// h// h /