“调查显示：善用互联网游戏可拉近亲子关系”

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人民网北京2月28日电(李依环)“未成年人对网络有正面的认识”、“近半数中小学生积极与父母谈论游戏”……日前，中国青少年研究中心发表了“中小学生及其家长网络游戏的认识和态度研究”报告。

中国青少年研究中心副主任张良驯表示，为了帮助社会各界正确认识网络和网络游戏对未成年人的影响，从去年3月至10月，研究中心开展了相关研究，通过目标抽样和随机抽样的方法，在全国范围内保护中小学生及其 研究报告将于近期完成，目的是为中小学生合理娱乐、理性上网提出对策建议。

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳表示，调查数据显示，孩子们对网络和网络游戏普遍有正面的认识。 “半数以上的中小学生喜欢网络游戏，很多中小学生承认网络带来的正面影响。 73.5%的中小学生认为互联网有助于拓展视野，73.8%的学生认为互联网可以学到很多新知识。 ”。

“作为‘网络一代’，孩子们对网络的正功能和负影响有着更清晰的认识。 ”。 在接受人民网采访时，孙宏艳表示，在对这一代孩子的教育中，父母和教育工作者都要在日常生活和教育工作者中提高孩子们的网络素养，让他们了解网络，才能正确热爱网络，了解网络

此次调查数据显示，同龄人是中小学生了解网络游戏相关情况的最重要渠道，8成以上的中小学生通过同学和朋友了解游戏新闻。 “在中小学生的日常交流中，网络游戏是一个很热门的话题，孩子们通过游戏语言来表达自己的玩家身份和对网络游戏文化的理解，从而体验集体的归属感，为被同伴认可而玩网络游戏 ” 孙宏艳说。

此外，调查显示，近半数中小学生积极与父母谈论游戏，而积极与孩子讨论游戏的父母比例仅为32.4%。 孙宏艳认为，产生上述差异的原因是父母关心孩子的成绩，但不关心孩子的娱乐。 害怕孩子沉迷网络游戏的父母也可能讨厌这个话题。 如果大人忽视孩子的娱乐诉求和交流心理，就有可能失去家庭对话机会，亲子关系下降。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，获得归属感和友谊是青少年成长阶段的重要任务之一。 如果在这个阶段青少年不能建立亲密的友谊，他们会经历痛苦和孤独感，自我价值感也可能会下降。 因此，对父母来说，与其单纯反对孩子玩游戏，不如为了势利的引导，让孩子养成良好的游戏行为和习性，将网络游戏作为构建和谐亲子关系的桥梁。