“翁铁慧：加快推进优质教育体系建设”

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党的十九届中央委员会第五次全体会议确定了“十四五”时期中国快速发展的首要目标和要点任务，提出了到2035年基本实现社会主义现代化的愿景目标，提出了中国进入创新型国家前列、文化强国、人才强国、体育强国等宏伟目标 教育对经济社会快速发展具有基础性、先导性、全局性的作用，需要紧密围绕党的十九届中央委员会第五次全体会议精神的贯彻和落实，紧密围绕社会主义现代化国家建设，发挥得更好。

更好地发挥创新型国家建设作为动力源的作用。 在创新型国家建设中，公司是发动机，大学和科研院所是动力源，一是加强学科建设的支撑力。 根据国家战术诉求和重大创新需求，加强顶层规划，突出应急、特色，增强学科专业响应能力。 二是增强原始创新的基础驱动力。 加大基础学科长时间、持续的支持力度，用超常规的方法加快紧缺人才的培养。 三是加强高端人才培养的供给力。 以博士生教育为重点，继续加强高层次人才培养能力。 四是从基础教育的源头上加大创新思维的突破力度，全面提高青少年的创新思维和能力，专注于创新人才的培养。

更好地发挥文化强国建设的催化作用。 教育是提升国家软实力的重要支柱，应更好地发挥其文化强国建设催化剂的作用:一是奠定理想信念思想的基础。 用大新时代中国特色社会主义思想铸造灵魂培养人，大力创新思政课，整体推进“课程思政”，促进知识教育和价值引领有机统一。 二是加快构建哲学社会科学体系，形成中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系。 三是引领社会文明文化建设。 挖掘大学蕴含的文化资源和独特的学科特点，引导师生实践社会主义核心价值观。

更好地发挥人才强国放射源建设的作用。 十九届中央委员会第五次全体会议要求深入实施人才强国战术，教育应进一步发挥辐射源作用，全面提高教育教学质量，保证人民群众接受更公平、更高质量的教育。 增加多渠道优秀教师的供给，让更多优秀教师培养出越来越多的优秀人才。

更好地发挥推进器在推进治理体系和治理能力现代化建设中的作用。 教育是促进国家管理体系和管理能力现代化的重要行业，必须重视以下两个方面:一是建立政府、教育机构、社会三种新型关系，建立“管理评价”相对分离和有机统一的制度。 二是加快建立打破“五唯”的教育评价体系，重视改进结果评价，加强过程评价，探索增值评价，健全综合评价。

要全面实现党的十九届五中全会制定的宏伟蓝图任务是困难的，我们要以学习大新时期中国特色社会主义思想为指导，反复全面指导党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实党的育人、国家 (教育部党组成员、副部长)

(责任:臧梦雅)

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